IME Le 3 Mâts

Un Institut médico-éducatif (IME) est un établissement spécialisé pour enfants et adolescents déficients intellectuels avec ou sans troubles associés.
Constitue un handicap pour l’enfant, «toute limitation d’activité ou restriction de participation à la vie en société subie dans son environnement par une personne en raison d’une altération substantielle, durable ou définitive d’une ou plusieurs fonctions physiques, sensorielles, mentales, cognitives ou psychiques, d’un polyhandicap ou trouble de santé invalidant».
Loi du 11 février 2005.

L’équipe pluridisciplinaire intervient pour favoriser l’épanouissement de l’enfant en participant activement au développement de sa personnalité, de sa socialisation, de sa communication et de ses apprentissages.

• Axe thérapeutique :
Favoriser les processus de développement, permettre la consolidation des compétences existantes et soutenir la dynamique des compétences émergentes, favoriser la communication verbale ou non verbale, développer et soutenir les capacités relationnelles.

• Axe éducatif :
Faire émerger et développer le potentiel de chaque jeune en favorisant les apprentissages, soutenir les processus d’autonomie et d’individuation, veiller à ce que le jeune prenne soin de lui, favoriser la socialisation et l’inclusion vers le Droit Commun, permettre au jeune d’être acteur de son projet et favoriser son accès à la citoyenneté.

• Axe pédagogique :
Valoriser les acquis, adapter une pédagogie et une méthodologie en lien avec les difficultés du jeune, favoriser les apprentissages, l’autonomie et la socialisation, favoriser l’inclusion scolaire.

L’ IME Le 3 Mâts est une Section d’Enseignement et d’Education Spécialisée (SEES) qui accueille 35 jeunes âgés de 0 à 20 ans accompagnés en accueil de jour et scolarisés en Unité d’Enseignement qui comprend une UEE (Unité d’Enseignement Externalisée) et une classe interne. 15 enfants de 0 à 20 ans sont accueillis en PMO (Prestation en Milieu Ordinaire – anciennement SESSAD)

Il inscrit son action dans les politiques publiques actuelles et plus particulièrement la dynamique inclusive et la Réponse Accompagnée Pour Tous (RAPT).

Chaque jeune dispose d’un Projet Personnalisé d’Accompagnement (PPA) co-construit avec les parents ou représentants légaux, il se décline selon les trois axes : Thérapeutique, Educatif et Pédagogique.

Le PPA est réévalué régulièrement en lien avec la famille ou les représentants légaux.